Il est possible d'utiliser des marqueurs de couleur afin de programmer le robot Ozobot. On doit tracer des trajets en respectant une certaine épaisseur. Pour insérer des actions qu'Ozobot exécutera il faut insérer les codes de couleur. Plusieurs actions sont possibles avec les couleurs, il y a entre autres la modification de la vitesse, l'obligation de tourner à une intersection et des actions spéciales comme tourner sur lui-même, avancer de reculons, ...

• Mes premiers pas avec Ozobot

• Codes de couleur à imprimer

  • Version française, version française pour daltonien

  • Version anglaise, version anglaise pour daltonien

  • Version pour les petits avec pictos

• Activité "Testons les codes"

  • Version française

  • Version française avec les couleurs intégrées

  • Version anglaise

• Présentation d'Ozobot et activités d'initiation

Afin de programmer Ozobot avec des blocs de programmation, il faut se rendre sur le site web Ozoblockly. Sur ce site, vous pourrez créer votre programme en utilisant les blocs. Puisque tout se passe sur le site web, on peut programmer avec un ordinateur, un iPad ou un chromebook.

• Mes premiers pas avec Ozobot

• Calibrer et charger un programme dans Ozobot

• Tutoriel pour le fonctionnement du site Ozoblockly

• Activités d'initiation à la programmation d'Ozobot sur le site Ozoblockly

Jeu de course

L'enseignant utilise les cartes à tâches ou des exerciseurs et transforme ces activités en course d'Ozobot. Le jeu de course est composé de deux trajets, un par joueur. Les codes de couleurs font en sorte que le robot avancera à la vitesse "escargot". En répondant correctement à une tâche (exercice), l'élève pige dans les cartes de déplacement. Il pourra placer cette carte sur son parcours (s'il s'agit d'une carte pour se déplacer plus rapidement) ou sur le parcours de l'adversaire (s'il s'agit d'une action ralentissant le joueur). Lorsque les tâches sont complétées, les élèves placent les robots sur l'espace de départ et la course est lancée. Le premier joueur à terminer la course est déclaré vainqueur.

• Type de programmation : Code de couleurs

• Documents à télécharger

  • Canevas de l'activité

  • Piste de course courte et cartes de déplacement  (à imprimer en couleur sur une feuille 11 x 17)

  • Piste de course longue et cartes de déplacement (à imprimer en couleur sur une feuille 11 x 17)

• Trousse de dépannage

• Procédure pour mettre à jour le fireware du robot Ozobot Evo

• Lien vers l'autoformation "Premiers pas avec Ozobot" du Campus RÉCIT

• Lien vers l'autoformation "Plus loin avec Ozobot" du Campus RÉCIT

Activité "Petit ours au village du Père Noël"

L'élève doit lire la courte histoire et insérer les codes de couleur sur la carte du trajet de Petit Ours.

• Type de programmation : Code de couleurs

• Documents à télécharger

  • Texte à lire sous la forme des cartes à tâche

  • Carte du trajet de Petit Ours

Activité "Le trajet du Père Noël"

L'élève doit lire la courte histoire et insérer les codes de couleur sur la carte du trajet du Père Noël.

• Type de programmation : Code de couleurs

• Documents à télécharger

  • Texte à lire sous la forme des cartes à tâche

  • Carte du trajet du Père Noël

Activité "Que se passe-t-il à l'atelier?"

Le lutin Coquin joue des tours dans l'atelier du Père Noël. L'élève doit composer des phrases et choisir des codes de couleur pour animer l'histoire. Le robot pourra ensuite parcourir la piste et vivre l'aventure.

• Type de programmation : Code de couleurs

• Documents à télécharger

  • Cahier d'écriture

  • Carte du trajet du lutin Coquin

Activité "Trajet de lecture"

L'élève doit lire le texte et répondre à une question. Il choisit le code correspondant à sa réponse afin de réaliser le trajet complet.

• Type de programmation : Code de couleurs

• Documents à télécharger

  • Canevas de l'activité

  • Phrases à lire

  • Carte du trajet

Activité "Histoire de Pâques"

L'élève doit lire la courte histoire et insérer les codes de couleur sur la carte du trajet de Coco Lapin. Par la suite, on demande à l'élève de composer sa propre histoire et de l'animer avec Ozobot.

• Type de programmation : Code de couleurs

• Documents à télécharger

  • Canevas de l'activité

  • Carte du trajet de Coco Lapin (carte à colorer, carte en couleur) 

  • Texte décrivant le trajet de Coco Lapin

  • Modèles de cartes pour la tâche d'écriture

  • Fiche d'écriture

Note : il faut imprimer les cartes en format 11 x 17

Activité "Les vacances"

L'élève doit lire la courte histoire et insérer les codes de couleur sur la carte. Par la suite, on demande à l'élève de composer sa propre histoire et de l'animer avec Ozobot.

• Type de programmation : Code de couleurs

• Document à télécharger

  • Présentation Powerpoint incluant les consignes, la carte et le texte.  

Note : il faut imprimer la carte en 11 x 17 et le texte sur les cartes à tâches en choisissant 4 par page.

Activité "Histoires à replacer"

L'élève doit replacer les différentes phrases de l'histoire dans l'ordre. Il doit ensuite programmer le robot afin qu'il vive l'histoire.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Canevas de l'activité

  • Histoires à replacer (version avec le corrigé à la fin, version avec le corrigé sur la même page)

Notes : Au besoin fournir le document pour calibrer et charger le programme à partir d'Ozoblockly.

Activité "Lulu la souris"

L'élève doit lire les cartes à tâches et programmer le robot afin qu'il vive l'histoire. Dans cette tâche, des questions de compréhension de la lecture sont demandées à l'élève.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Canevas de l'activité

  • Cartes à tâches et activité de compréhension

Activité "J'additionne et je soustrais avec Ozobot"

L'élève doit additionner et soustraire des nombres. L'élève programme ensuite le trajet d'Ozobot sous la forme d'une décomposition.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Canevas de l'activité

  • Activité

Activité "Je fais la danse des opération avec Ozobot"

L'élève doit effectuer des additions et/ou des soustractions pour ensuite programmer ses trois réponses selon le code indiqué afin de faire danser le robot.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Canevas de l'activité

  • Activité

Activité "Décompose avec Ozobot"

L'élève doit décomposer un nombre. Il doit trouver le nombre qui correspond au dessin des dizaines et des unités. Une fois qu'il a trouvé le nombre, il doit programmer son chemin.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Canevas de l'activité

  • Activité

Activité "Les suites de nombres"

L'élève doit trouver la régularité dans les suites de nombres. Il doit ensuite programmer le chemin d'Ozobot afin qu'il avance tout en complétant la suite.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Canevas de l'activité

  • Activité

Activité "Ozobot le gardien de zoo"

L'élève travaillera le schéma narratif et l'écriture en utilisant la programmation. Faire programmer le robot qui devra vivre l'aventure. Par la suite, demander aux élèves d'écrire une histoire et de la programmer.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Activité incluant l'histoire et la banque d'images

Activité "L'aventure d'Arthur"

L'élève travaillera l'écriture en utilisant la programmation et le jeu.

• Type de programmation : Code de couleurs

• Documents à télécharger

  • Canevas de l'activité

  • Codes de couleurs à imprimer

  • Texte pour la compréhension de lecture

  • Planche de jeu "L'aventure d'Arthur"

  • Fiche pour la tâche d'écriture

  • Planche de jeu vierge

Activité "Ozobot organise une chasse aux cocos"

L'élève travaillera le périmètre et la recherche de données manquantes. Il devra également convertir des cm en mm.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Situation d'apprentissage en mathématique

Activité "Le voyage d'Oregon"

L'élève doit lire le livre "Le voyage d'Oregon". Par la suite, il pourra programmer le robot afin de représenter les lieux visités par les personnages principaux. Finalement, l'élève compose la suite de l'histoire pour l'un des personnages et reconstitue cette suite à l'aide du robot.

• Type de programmation : Par blocs

• Documents à télécharger

  • Fiche de l'élève

  • Quadrillé pour représenter les différents lieux. Le robot pourra être programmé afin de se déplacer sur ce quadrillé.

Activité "Libre, le long voyage d'Henri"

L'élève doit lire le livre "Libre, le long voyage d'Henri". Par la suite, il pourra programmer le robot afin de représenter les lieux visités par le personnage principal. Finalement, l'élève compose la suite de l'histoire pour les enfants d'Henri et reconstitue cette suite à l'aide du robot.

• Type de programmation : Par blocs

• Documents à télécharger

  • Fiche de l'élève

  • Quadrillé pour représenter les différents lieux. Le robot pourra être programmé afin de se déplacer sur ce quadrillé.

Activité "Jouons avec les mots"

L'élève doit ajouter les codes de couleur sur les pistes afin de respecter la consigne.

• Type de programmation : Codes de couleur

• Documents à télécharger

  • Pistes avec les mots

Activité "Les défis d'Ozobot"

L'élève doit programmer Ozobot afin qu'il réussisse à effectuer les différents trajets. Pour y parvenir, il devra réinvestir les concepts mathématiques vus au 3e cycle.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Tâches d'initiation

  • Activité avec les différents trajets

Activité "Le spectacle de danse"

Dans la tâche de 5e année, l'élève travaillera le périmètre et les opérations sur les nombres. Il devra également convertir des cm en mm.

Dans la tâche de 6e année, l'élève travaillera le périmètre, les opérations sur les nombres décimaux, le pourcentage, la moyenne. Il devra également convertir en mm.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Tâche de 5e année

  • Tâche de 6e année

Activité "L'enclos du gorille"

L'élève doit programme Ozobot afin qu'il vérifie l'enclos d'un gorille. Il devra déterminer les déplacements en travaillant les concepts suivants : aire, périmètre, fraction, durée. Il devra également réaliser des conversions de mesure.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Tâche L'enclos du gorille

  • Plan de l'enclos

Activité "Ozzy aime les prob"

L'élève utilise la fonction aléatoire du robot Ozobot. Il réalise trois trajets afin de comparer la probabilité théorique et fréquentielle.

• Type de programmation : Par code de couleurs

• Documents à télécharger

  • Tâche Ozzy aime les prob

Activité "Ozobot se promène à l'hôpital"

L'élève doit programmer la journée d'Ozobot à l'hôpital. Le robot représente un brancardier et doit se déplacer sur un axe représentant une journée de travail. Pour cela, l'élève travaille les notions en lien avec le diagramme circulaire, les fractions, les pourcentages et la durée.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Tâche Ozobot se promène à l'hôpital

Activité "Récit d'aventure"

En équipe, les élèves écrivent un récit d'aventure dont vous êtes le héro. Ils créent une carte et utilisent les codes de couleur pour faire vivre l'aventure à Ozobot.

• Type de programmation : Code de couleurs

• Documents à télécharger

  • Déroulement de l'activité

  • Consignes d'écriture

  • Plan 

  • Modélisation d'un plan

  • Cahier de l'élève

  • Modélisation d'un texte dans le cahier de l'élève

  • Banque d'images

Note : Si les élèves n'ont jamais utilisé les robots Ozobot, vous pouvez vivre l'activité d'appropriation "Testons les codes"

Activité de révision - 1re secondaire

L'élève doit programmer Ozobot afin qu'il réussisse à effectuer les différents trajets. Pour y parvenir, il devra réinvestir les concepts mathématiques vus en 1re secondaire.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Tâches d'initiation

  • Activité avec les différents trajets

Activité "Trajets et polygones" - 2e secondaire

L'élève doit programmer Ozobot afin qu'il réussisse à effectuer les différents trajets. Pour y parvenir, il devra réinvestir les concepts mathématiques portant sur les polygones.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Tâches d'initiation

  • Aide-mémoire des notions mathématiques et procédure pour l'utilisation d'Ozoblockly

  • Activité avec les différents trajets

  • Exemples de corrigé

Activité "Trajets et polygones" - 2e secondaire

L'élève doit programmer Ozobot afin qu'il réussisse à effectuer le dessin d'un polygone dans l'arène des tests (qui est circulaire). Pour y parvenir, il devra réinvestir les concepts mathématiques portant sur les polygones et le cercle.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Tâches d'initiation

  • Aide-mémoire des notions mathématiques et procédure pour l'utilisation d'Ozoblockly

  • Défis de polygones

Activité "Mission robotisée" - 4e secondaire

L'élève doit programmer Ozobot afin qu'il effectue un trajet sur le lieu d'un accident. Adaptation de la tâche "Mission robotisée" du site Projets mathématiques en technologie et sciences. La mission a été divisée en 3 parties distinctes.

• Type de programmation : Par blocs avec Ozoblockly

• Documents à télécharger

  • Mise en situation,  cahiers de l'élève et plan