L'élève construit le robot Milo et effectue les défis d'initiation afin d'apprendre à programmer.
Science et technologie au primaire
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L'élève construit un pince et doit prendre plusieurs objets en 60 secondes à l'aide de sa construction.
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L'élève construit le traineau. Il doit ensuite prévoir combien d'objet il pourra transporter sur une distance donnée.
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L'élève construit le robot Milo et effectue les défis d'initiation afin d'apprendre à programmer.
Science et technologie au primaire
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L'élève construit un robot en utilisant deux moteurs. Le bolide pourra avancer et effectuer des rotations. Par la suite, l'élève effectue les défis d'initiation afin d'apprendre à programmer deux moteurs.
Science et technologie au primaire
L'élève construit le robot Milo et ajoute les capteurs (distance et gyroscope). Par la suite, l'élève effectue les défis d'initiation afin d'apprendre à programmer les différents capteurs.
Science et technologie au primaire
L'élève construit le robot Milo et effectue la mission en science.
Science et technologie au 2e cycle
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L'élève découvre les machines simples et doit réaliser une conception afin de les intégrer.
Science et technologie au 2e cycle
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L'élève découvre la métamorphose de la grenouille et émet des hypothèses.
Science et technologie au 2e cycle
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L'élève simule un séisme. Il doit ensuite construire une structure qui résistera à un séisme.
Science et technologie au 2e cycle
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Conception de Milo (instructions)
Activités intégrées à l'application WeDo 2.0 à consulter pour obtenir plusieurs constructions et idées de programmation.